Spesso cerchiamo informazioni e riceviamo instruzioni su cosa dobbiamo fare. Le istruzioni possono venire trasmessa attraverso diversi generi (manifesti, manuali d'istruzioni, pagine html, ecc). Cosa accade nella sfera quotidiana in una conversazione colloquiale?
Guarda il video di un corso di italiano e cerca di riffletterci un po':
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Usa il tuo blog per cercare di rispondere alle seguenti domande:
Che elementi visivi ci permettono di identificare i personaggi e/o la situazione presentata?
Quali sono le visioni di mondo, punti di vista, ideologia, stereotipi, pregiudizi, ecc, ? Come possiamo giustificare la riposta (segni discorsivi, segni visuali, ecc)
1. Come viene rappresentato l'impiegato dell'università (il bidello) (aspetto fisico, atteggiamento, ecc)
2. Come viene rappresentato il nuovo studente (un matricola) ?(aspetto fisico, atteggiamento, ecc)
3. Come viene rappresentata la studentessa? (aspetto fisico, atteggiamento, ecc)
4. Questa situazione come è vissuta all'Unicamp?
Che elementi visivi ci permettono di identificare i personaggi e/o la situazione presentata?
Quali sono le visioni di mondo, punti di vista, ideologia, stereotipi, pregiudizi, ecc, ? Come possiamo giustificare la riposta (segni discorsivi, segni visuali, ecc)
1. Come viene rappresentato l'impiegato dell'università (il bidello) (aspetto fisico, atteggiamento, ecc)
2. Come viene rappresentato il nuovo studente (un matricola) ?(aspetto fisico, atteggiamento, ecc)
3. Come viene rappresentata la studentessa? (aspetto fisico, atteggiamento, ecc)
4. Questa situazione come è vissuta all'Unicamp?